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Nuestra misión

El Instituto de Estudios Judíos de Barcelona, fue fundado en 2023 por un grupo de activistas culturales con el apoyo logístico de: Paideia - Instituto de Estudios Judíos de Suecia (Programa Mifgash, Incubadora de Proyectos 2022 y 2023) y Mozaika - Plataforma cultural judía en Barcelona.

El Instituto de Estudios Judíos de Barcelona se compromete a fomentar la renovación de la cultura judía en Cataluña/España/Europa como una minoría cultural dentro de las sociedades europeas. Promueve estudios judíos interdisciplinarios con los más altos estándares académicos dentro de la academia local y la esfera pública, y apoya activamente el diálogo intercultural y un paradigma paneuropeo.

El Instituto de Estudios Judíos de Barcelona ofrece programas no confesionales para el estudio del pensamiento y la cultura judía, desde la antigüedad hasta la actualidad. El currículo se lleva a cabo utilizando metodologías de estudio judío tradicionales y a través de un encuentro interpretativo con textos canónicos y obras maestras de la "biblioteca judía": Biblia, Talmud, Filosofía, Teología, Cábala, Jasidut, Pensamiento Moderno y Contemporáneo.

El Instituto de Estudios Judíos de Barcelona se especializa en el estudio e investigación de la rama sefardí de la civilización judía, sus legados, desafíos y futuros. Los estudios sefardíes abarcan el rico patrimonio de la Península Ibérica medieval, la distribución global de la diáspora sefardí (que abarca regiones como el Mediterráneo, el Cercano Oriente, los Balcanes y las Américas), hasta las vocaciones y dilemas actuales. El pensamiento y la tradición sefardíes se estudian como una fuente valiosa que ofrece perspectivas únicas sobre las preguntas y desafíos de nuestra era contemporánea.

Nuestros Programas

El Instituto de Estudios Judíos de Barcelona ofrece programas rigurosos interdisciplinarios en Estudios Judíos que exploran fuentes clásicas y obras maestras textuales, investigan tradiciones filosóficas y espirituales, y se comprometen con la interpretación crítica para abordar los desafíos contemporáneos.

 
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